top of page

Pierwszy Dzień Wiosny z Erasmusem + w Chrobrym realizowany w ramach projektu

„Ostatnia Szansa – zachowanie bioróżnorodnościdla następnych pokoleń”.

(2015-1-PL01-KA219-016980_3)

Termin wydarzenia: 21.03.2016 r.

 

Miejsce: Hol szkolny oraz boisko sportowe przy Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach.

 

Uczestnicy wydarzenia:

Członkowie Szkolnego Klubu Projektowego, nauczyciele, uczniowie klas pierwszych i drugich Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Chrobrego w Gryficach oraz uczniowie Gimnazjum nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Gryficach.

 

Cele wydarzenia:

1. Upowszechnianie projektu i jego rezultatów w środowisku lokalnym.

2. Zaprezentowanie celów i głównych założeń programu Erasmus+.

3. Zaprezentowanie podjętych oraz planowanych działań w ramach drugiej mobilności.

4. Poszerzenie wiedzy uczniów na temat krajów biorących udział w projekcie Erasmus+.

5. Propagowanie sportu wśród uczniów.

6. Podniesienie świadomości dotyczącej ochrony gatunkowej roślin i zwierząt.

7. Propagowanie znajomości innych kultur.

 

W trakcie przemówienia rozpoczynającego obchody Dnia wiosny z Erasmusem +, przedstawiono cele i przebieg imprezy.

 

Uczniowie klas pierwszych i drugich stworzyli stoiska, na których znajdowały się przedmioty, potrawy charakterystyczne dla danego kraju partnerskiego. Każdy uczestnik przedsięwzięcia mógł skorzystać z gościnności wszystkich reprezentantów Polski, Hiszpanii, Włoch, Rumunii i Turcji. Uczestnicy Project Club zorganizowali z kolei tzw. Kącik Erasmusa, gdzie znajdowały się informacje o programie i uczestnikach następnej mobilności. Wszyscy zainteresowani mieli możliwość indywidualnie porozmawiać z osobami biorącymi udział w projekcie. Uczniowie chętnie odpowiadali na pytania oraz wnikliwie przedstawili temat mobilności -„Ochrona gatunkowa roślin i zwierząt. Gatunki endemiczne”.

 

Uczniowie klas pierwszych i drugich, chcąc podtrzymać tradycję pierwszego dnia wiosny, wykonali także marzanny pochodzenia polskiego, hiszpańskiego, rumuńskiego, włoskiego oraz tureckiego, które podlegały ocenie specjalnie powołanego jury. Klasy pierwsze dodatkowo zaangażowały się w przygotowanie i zaprezentowanie wybranych tańców narodowych krajów partnerskich projektu. Można było podziwiać nie tylko polskiego kujawiaka, ale także np. turecki halay.

 

Główną atrakcją wydarzenia były jednak rozgrywki piłki nożnej reprezentacji krajów partnerskich. Pomimo wiosennej, raczej niesprzyjającej aury, uczniowie chętnie rozegrali mecze, bawiąc się przy tym i wzajemnie wspierając. Przedsięwzięcie spełniło zakładane cele; przyczyniło się do rozpowszechnienia informacji o realizowanym programie w środowisku lokalnym, wzmogło zainteresowanie uczniów działaniami Project Club, a także pozwoliło na miłe spędzenie czasu Pierwszego Dnia Wiosny.

 

bottom of page